Archives par étiquette : autorité

Atelier 4 : Nouveaux dispositifs, nouveaux savoirs : évaluer et mesurer la science

4ème séance du programme de recherche « Le rôle des techniques dans la construction sociale des savoirs légitimes » – Labex HASTEC/Cnam. Cette séance s’est déroulée le 7 juillet 2014 (14h – 18h) à l’ESCP Paris (Salle Europe), 79 Avenue de la République, 75011 Paris (Métro « Rue Saint Maur). Avec la participation de :

Catherine Paradeise (professeur, sociologie des organisations, Latts/IFRIS) :
Evaluation, recours aux « métriques d’excellence » et fabrication de la qualité académique (participation annulée : un rappel des propositions de Mme Paradeise a été effectué par Jean-Claude Ruano-Borbalan).

Annaïg Mahé (maître de conférences, sciences de l’information et de la communication, Urfist et DICEN/Cnam) :
La mesure de la science face aux paradigmes du Web : les nouvelles métriques en question (alt.metrics).

Animation par
Jean-Philippe Bouilloud (professeur, sociologie des sciences, CERS/ESCP)

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Atelier 2 : Mesures de la science : instruments et machines pour légitimer le savoir scientifique

2ème séance du programme de recherche “Le rôle des techniques dans la construction sociale des savoirs légitimes” – Labex HASTEC/Cnam. Cette séance s’est déroulée le 13 mai 2014 (14h – 18h) au Cnam (amphithéâtre Robert Faure (Z)), 292 rue Saint-Martin, 75003 Paris. Avec la participation de :

Charlotte Bigg (chargée de recherche en Histoire des sciences, Centre Koyré/EHESS) :
L’évolution conjointe des méthodes d’observation et du traitement des données en astronomie entre les 18ème et 20ème siècles : fiabilité, légitimité et autorité dans un domaine de haute précision scientifique (titre provisoire).

Loic Petitgirard (maître de conférence en Histoire des sciences et des techniques, HT2S/Cnam) :
La construction de savoirs mathématiques légitimes par des ingénieurs « illégitimes » grâce aux instruments analogiques et numériques (20ème s.).

Marc Himbert (professeur, chaire de Métrologie, LCM Lne-Cnam) :
La mesure apporte-t-elle des « preuves » scientifiques ?

Cette séance a été animée par Cathy Dubois (CNES Toulouse, HT2S).

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